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輔導組長 - 行政公告 | 2021-05-10 | 點閱數： 283
一、依據教育部國民及學前教育署110年5月3日臺教國署原字第1100048407A號函辦理。 二、檢附原函附件影本1份。
輔導組長 - 行政公告 | 2021-05-10 | 點閱數： 577
一、本會擬於110年7月1日至7月4日，舉辦給小六生的「銜接營」活動，活動文宣如附件。 二、本活動將透過七堂特別課程，包含圍籬中的陽光、迎戰國中數學的三大法寶、穿越文言文／閱讀與寫作、從印象派到立體派的語言學習法、從8G到8T的記憶體升級法、少年維特的煩惱、突然看見我自己，帶領孩子發展「學習方法」，並讓即將進入青春期的孩子，可以走出自己的路，而不致迷失在成長的迷霧裡。銜接營想助小六畢業生一臂之力，幫他作好準備，迎接「銜接」國中的挑戰、掌握國中裡的各種面向！同時有設計給爸媽的一天課程，邀請父母和孩子一起前進國中！ 三、惠請 協助於校內網站、電子報、email系統等發佈此活動訊息，並協... 觀看完整文章
輔導組長 - 行政公告 | 2021-05-10 | 點閱數： 278
一、依據教育部及國民及學前教育署110年4月28日臺教國署學字第1100044908號函辦理。 二、為使各領域兒少工作者理解兒童權利公約「不歧視」原則，以降低兒少歧視情事之發生，衛生福利部社會及家庭署特編撰旨揭案例彙編。 三、旨揭案例彙編電子檔已公告於衛生福利部社會及家庭署CRC資訊網/教育宣導區(https://reurl.cc/1gNpj9)，請各校教師參閱。 四、本案若有未盡事宜，請洽衛生福利部社會及家庭署江雨潔，(04)22502860。
輔導組長 - 行政公告 | 2021-05-10 | 點閱數： 457
一、依據教育部國民及學前教育署110年4月27日臺教國署學字第1100049514號函辦理。 二、依CRC施行法第7條規定，我國業提出首次國家報告，並規劃於110年11月發布第2次國家報告；衛福部自110年5月27日起至110年6月11日止辦理兒童權利公約第2次國家報告第二輪審查會議（共8場次）。 三、為保障兒童及少年參與公共事務、表達意見之權益，請各級學校對於報名旨揭審查會議之學生，從優予以公（差）假登記。 四、旨揭查會議預計召開8場次會議，每場次召開原則以半天為限，如下： 第1場：110年5月27日（星期四）上午9時30分；預計討論總論、第1章、第2章及第10章。 第2場... 觀看完整文章
活動 輔導組長 - 行政公告 | 2021-05-04 | 點閱數： 198
一、旨揭特展係藉由性別文本講述從男尊女卑、性別平權，發展到性別流動的過程，展覽亦扣合學校性別平等教育核心概念。 二、展期自110年4月1日至111年2月6日止，歡迎並鼓勵全校師生與性別平等教育委員會委員蒞臨參觀。 三、該特展提供線上中文行動導覽，請連結https://reurl.cc/Q7ko90，或掃描附件QRCode。
輔導組長 - 行政公告 | 2021-04-30 | 點閱數： 1113
活動內容如附件
競賽 輔導組長 - 比賽活動 | 2021-04-29 | 點閱數： 606
一、依據教育部國民及學前教育署110年4月27日臺教國署學字第1100049813號函辦理。 二、鼓勵各縣市生命教育社群教師研發撰寫生命教育議題融入各領域之教學示例，強化生命教育社群教師之專業知能，落實教學實務與議題融入之理念。 三、教育部國民及學前教育署委請國立羅東高級中學(下稱羅東高中)辦理旨案計畫，其計畫相關資訊說明如下： 教案徵件對象： 各縣市生命教育中心學校承辦團隊教師。 各縣市生命教育社群教師。 教案徵件類別：議題融入正式課程(含校本課程)、非正式課程、班級經營、潛在課程等類別。 評選標準： 課程核心素養、生命教育議題與學習目標之對應性(30%)。 生命教育議題與活動設... 觀看完整文章
研習 輔導組長 - 研習專區 | 2021-04-29 | 點閱數： 748
一、「創傷知情」(Trauma informed)係透過對孩子創傷經驗的同理和了解，改變管教及對待學生行為的方法，從重建安全環境、平撫情緒及重新學習挫折因應策略等協助孩子療癒及成長的一項專業。希冀藉由旨揭工作坊，培養參與之教師成為具有「創傷知情」能力的教師。 二、時間：上午9時至下午5時。 三、地點：本校淡水校園教育館ED201教室。 四、人數上限：50人。 五、報名日期：自即日起至110年5月6日止。 六、請逕至全國教師在職進修資訊網報名，網址：https://www1.inservice.edu.tw/script/CourseOnlineApply.aspx... 觀看完整文章
競賽 輔導組長 - 行政公告 | 2021-04-23 | 點閱數： 374
一、依據教育部國民及學前教育署110年4月21日臺教國署學字第1100045747A號函辦理。 二、旨揭競賽活動原定收件截止日期為110年4月30日，為鼓勵全國學生參賽，收件截止日延後至5月31日。 三、該競賽活動詳細資訊及報名方式請參見附件，或逕自活動Facebook粉絲專頁(https://reurl.cc/Em19v)及報名資料下載網址(https://reurl.cc/R15kO6)查詢。 四、檢附競賽活動計畫1份。
輔導組長 - 行政公告 | 2021-04-13 | 點閱數： 1025
一、依據「新北市職業試探暨體驗教育中心實施計畫」辦理。 二、目前向教育局申請的課程與項目如下：(屆時將以教育局核准才能開班授課；若無法開成，將再電話告知已報名學校) 7月5日(一)8:30~12:00窗花製作(雙語課程)； 7月5日(一)13:00~17:00生活木工 7月6日(二)8:30~12:00窗花製作； 7月6日(二)13:00~17:00生活木工； 7月7日(三)8:30~12:00窗花製作；   7月7日(三)13:00~17:00生活木工； 7月12日(一)8:30~12:00窗花製作； 7月13日(二)8:30~... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 行政公告 | 2021-04-13 | 點閱數： 475
一、依據新北市政府警察局110年4月8日新北警婦字第1100643936號函辦理。 二、新北市政府警察局因應新冠肺炎疫情蔓延，原辦理戶外宣導活動，改採網路宣導方式，以「守護孩子的笑容」為主題，將新修正之兒童及少年福利與權益保障法與警察相關之法律規定，以淺顯易懂的有聲漫畫呈現，藉此吸引民眾對兒少權法的關心，廣為宣導，遏阻兒少受虐。 三、另該局推出新版的「警察姐姐說故事2.0」系列故事書共5集，分別對應性騷擾、性侵害、家庭暴力、兒童保護及兒少性剝削等5項婦幼安全相關議題，目前推出第1集「與眾不同的多多」，利用童書建構性別平等及性騷擾的概念，請各校踴躍轉載、分享。
公告 輔導組長 - 行政公告 | 2021-03-31 | 點閱數： 540
一、依據教育部國民及學前教育署110年3月25日臺教國署學字第1100034559號函辦理。 二、學生輔導法第7條第4項規定：「學校執行學生輔導工作，必要時，得結合學生輔導諮商中心、特殊教育資源中心、家庭教育中心等資源，並得請求其他相關機關（構）協助，被請求之機關（構）應予配合。」旨揭平台內「心據點」項下有心理健康、精神醫療相關資源，於執行學生輔導工作必要時得連結前開資源。
活動 輔導組長 - 比賽活動 | 2021-03-18 | 點閱數： 855
一、依據新北市政府教育局110年1月18日新北教技字第1100049353號函辦理。 二、本校辦理旨揭活動共計六個場次，每位參加學生全程免費，並提供交通接送、優勢智能問卷分析及頒發證書，課程內容詳如附件。 三、報名時間：即日起至110年3月29日（一）中午前開放國小特教班及資源班團體報名。 四、報名對象：國小5、6年級特教生及該生家長。 五、報名條件：建議各校薦派一位特教教師陪同。 六、報名方式：請傳送電子郵件或傳真至光復高中輔導處。電子郵件：jarwherechen@apps.ntpc.edu.tw，傳真：(02)8953-3969，陳佳慧老師收。 七、活... 觀看完整文章
活動 輔導組長 - 比賽活動 | 2021-03-16 | 點閱數： 845
一、目的：提供國小學生對職業試探與興趣探索機會，增進國小學生對職業與工作世界之認識。 二、活動地點:新北市萬里國中(新北市萬里區獅頭路24號)。 三、活動內容：優勢智能問卷施測及海事類科課程體驗。 四、招收對象:新北市國小高年級學生(五、六年級)，每校人數15~20位。 五、報名時間:110年3月16日(二)8:00至110年3月23日(二)中午12時止。 六、開課說明：本體驗活動為免費，並免費提供中午用餐。針對本市遠道而來之學校，可由本校規劃完整一天之行程。半日於本校進行海事職業類科課程體驗。另半日可選擇9參觀野柳地質公園或核能電廠展示館，惟參觀野柳地質公園須自... 觀看完整文章
研習 輔導組長 - 研習專區 | 2021-03-16 | 點閱數： 686
一、依據中華民國110年2月1日新北教技字第1100154900號函辦理(附件一及附件二)。 二、辦理目的： 、增進國小教師對海事職業與工作世界之認識。 、提供國小教師海事職業體驗與探索機會。 三、活動方式：由本校規劃海事類科相關活動體驗實作。 四、研習主題：海事水產類-船舶行進~電力推進系統體驗。 五、活動日期：110年4月14日(星期三)8:00至13:00。 六、報名方式：110年3月17日起至110年4月5日下午5時止，請有意願老師請至「新北市校務系統--研習報名系統」線上報名。 七、參加者核予公假排代並核予研習時數3小時。 八、本案實施計畫詳... 觀看完整文章
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教育報告與創新支持問卷

學生問卷   家長問卷

教師問卷   職員問卷
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