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研習 教學組長 - 行政公告 | 2024-04-23 | 點閱數: 22
台灣展翅協會與台灣微軟舉辦數位素養與網路安全國中小教師線上研習,分享議題教學上可參考的教學素材及資源,包括數位安全須知(含個資、霸凌、網路風險、數位公民四大主題),以及本會與教育部合作的「不拍、不傳、要求助」數位/網路性別暴力防治學習單教學應用和相關影音素材…等。 活動日期:初階:2024/5/22 (三) 13:30-15:30。進階:2024/5/29 (三) 13:30-15:30 研習形式:線上課程,使用slido數位平台 參與對象:全國各縣市國民中、小學資訊、社會、綜合或其他相關領域教師,每場次限 200 人。 本活動採線上報名,報名連結為:https://r... 觀看完整文章
體育組長 - 行政公告 | 2024-04-23 | 點閱數: 19
說明: 一、依據體育署113年4月19日臺教體署學(二)字第1130014665號函辦理。 二、該署辦理旨揭計畫係為提升各級學校學生對山林環境、生態保育之知識教育,加強登山安全並減少山難發生,有效落實建立學生正確之山野及登山運動安全觀念。 三、旨揭計畫內容摘述如下: 補助對象:直轄市、縣(市)政府(以下簡稱地方政府)主管之高級中等以下學校(以下簡稱地方學校)。 計畫期程:113年8月1日(星期四)至114年7月31日(星期四)止。 本計畫擇優補助,補助計畫類型如下: 「登山體驗」活動:最高補助5萬元。 「優質課程」方案:最高補助... 觀看完整文章
活動 訓育組長 - 比賽活動 | 2024-04-23 | 點閱數: 31
一、近期會將文宣寄到貴校(市區地區),敬請轉發此教育活動。 二、請公告此活動至貴單位網站,提供一般民眾此教育訊息。 『網站公告內 一、2024第四十屆大墩陽光兒童夏令營,營隊計有小小獸醫營、小小米其林─烘焙魔法師、巧克力甜點王國-夢工廠、小小醫師營、迪士尼-ESL國際美語營、少年柯南偵探營、steam科學大冒險、數感巧智球-奇幻冒險島、麥塊程式遊戲設計營、小小漫畫家、空中霸主-無人機科技、實用防身術-武術跆拳營、勁舞學園-星光街舞營、熱血閃電-足球運動營、灌籃高手-籃球運動營。 三、活動報名網址 http://www.sng.idv.tw 全國服務專線:(04)24832426轉分... 觀看完整文章
辦法&計劃 訓育組長 - 比賽活動 | 2024-04-23 | 點閱數: 18
一、依據教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)113年4月16日臺教國署學字第1135801733號函辦理。 二、國教署為促進本土語言及在地文化之傳承與發展,鼓勵高級中等以下學校學校成立本土文化社團,推動本土文化教育,特訂定本實施計畫。 三、旨案補助高級中等以下學校成立本土文化社團,辦理期程自113年8月1日至114年7月31日止,所需經費依「教育部補(捐)助及委辦計畫經費編列基準表」業務費臚列項目編列,以經常門為限,專款專用,每校補助金額最高不超過新臺幣6萬元。 四、申請作業期程及注意事項: (一)申請期程:請各校將申請表件核章後於113年5月8日(星期三)前送達本局承辦... 觀看完整文章
競賽 衛生組長 - 比賽活動 | 2024-04-23 | 點閱數: 22
主旨: 轉知海洋委員會海洋保育署(以下稱海保署)「2024海洋探索之旅 尋找下一個YTR之星」創意影音競賽簡章及懶人包各1份,歡迎校內師生踴躍參與。 說明: 一、依據教育部113年4月17日臺教資(六)字第1130041053號函辦理。 二、海保署於113年度推動旨揭活動,廣邀全民共同參與,透過創意影音方式參與海洋保育行動。 三、旨揭活動拍攝主題以「如果我是海洋保育署署長,我要推動○○○○○,完善海洋保育」,分為國小組、中學組及成人組競賽,報名期間自即日起至113年9月20日止,活動總獎金為新臺幣50萬元整。 四、旨揭活動詳細請見海保署官網活動頁或fb網頁。... 觀看完整文章
公告 人事主任 - 行政公告 | 2024-04-22 | 點閱數: 16
主旨:檢送嘉義市政府113年「龍情蜜意‧幸福I+1」單身聯誼活動實施計畫及行程表各1份,請查照並鼓勵所屬同仁踴躍報名參加。 說明:依據嘉義市政府113年4月16日府人給字第11324024222號函辦理,並檢附原函影本1份。
資料組長 - 行政公告 | 2024-04-22 | 點閱數: 24
函轉教育部辦理「性別平等教育法20週年特展」,請貴校鼓勵學校教師及學生踴躍參與,並核予參與教師公假登記,請查照。   依據教育部113年4月15日臺教國署學字第1130045241A號函辦理。 教育部自112年起訂定每年4月20日為「性別平等教育日」,適逢今年為性別平等教育法施行20週年,特於華山1914文化創意產業園區辦理「性別平等教育法20週年特展」,特展內容說明如下:(詳如附件) 展覽時程:113年4月20日(星期六)至113年4月28日(星期日),共9天。 展覽地點:華山1914文化創意產業園區(地址:臺北市中... 觀看完整文章
設備組長 - 行政公告 | 2024-04-19 | 點閱數: 25
「國民小學及國民中學教科圖書選用注意事項」業經教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)於113年4月11日以臺教國署國字第1135500617A號令修正發布,名稱並修正為「國民小學及國民中學教科用書選用注意事項」,茲檢送發布令影本及行政規則修正規定各1份,請查照。   依據國教署113年4月11日臺教國署國字第1135500617B號函辦理。 本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統(https://edu.law.moe.gov.tw)下載。 若對本行政規則修正有任何疑問,請逕洽國教署孫小姐,電話:(02)7736-7973。
公告 教學組長 - 行政公告 | 2024-04-19 | 點閱數: 32
參加對象:本市各公私立國小社會領域授課教師(含代理教師),採個人或團隊(至多5人)參加。 徵件日期:自即日起至113年9月30日(星期一)止。 獎勵方式:以作品為單位,預計選出特優1件、優等3件、佳作5件,獎勵內容如下: 特優:頒發獎金新臺幣(以下同)2萬元。 優等:頒發獎金1萬元。 佳作:頒發獎金5,000元。 得獎作品教師,各頒發教育部國民及學前教育署獎狀1紙。 倘有相關問題,請聯絡承辦單位臺北市立大學陳小姐,電話為(02)2311-3040分機8413,電子郵件為ssed... 觀看完整文章
研習 教學組長 - 行政公告 | 2024-04-18 | 點閱數: 37
依據國立臺灣師範大學113年4月17日師大地理字第1131011264號函辦理。 旨揭研討會資訊如下: 時間:113年5月31日(星期五)上午9時至下午5時止(上午8時30分開始報到)。 地點:國立臺灣師範大學圖書館校區綜合大樓2樓210展覽廳(地址:臺北市大安區和平東路一段129號)。 報名方式:自即日起至113年5月21日(星期二)止,請至Google表單報名(連結路徑:https://forms.gle/p1PaApGxLJ5ypZ3e7)。 由於下午工作坊需進行實作課程,請務必事先填寫表單完成線上報名,以利後續分組座位... 觀看完整文章
研習 教學組長 - 行政公告 | 2024-04-18 | 點閱數: 41
A2數位學習工作坊(二)-因材網-數學(第6場) 時間:113年5月9日(星期四)下午1時30分至4時30分。 地點:Google Meet線上會議室。 課程代碼:4293420。 授課講師:彰化縣政府教育處賴姵伶課程督學。 A2數位學習工作坊(二)-因材網-數學(第7場)。 時間:113年5月23日(星期四)下午1時30分至4時30分。 地點:Google Meet線上會議室。 課程代碼:4293424。 授課講師:彰化縣政府教育處賴姵伶課程督學... 觀看完整文章
研習 教學組長 - 行政公告 | 2024-04-18 | 點閱數: 25
時間:113年5月3日(星期五)上午11時30分報到至下午6時,本次工作坊授予進修時數為4小時。 地點:國立臺灣師範大學公館校區科教大樓5樓(臺北市文山區汀州路四段88號)。 報名方式:請上全國教師在職進修資訊網http://www1.inservice.edu.tw/,課程代碼:4263370「112學年度中小學科學教育專案推廣工作坊-如何撰寫科學教育專案計畫書」。 檢附計畫書1份。
研習 教學組長 - 行政公告 | 2024-04-18 | 點閱數: 24
旨揭工作坊資訊如下: 日期:113年6月6日(星期四)下午2時至5時。 地點:Google Meet線上會議室。 研習主題:雙語教學在國際教育中之應用工作坊。 報名方式:即日起至113年5月20日截止,採網路報名,網址為https://forms.gle/vy9g17733QRYgYtF7。報名成功後,將以電子郵件方式寄發錄取通知。 相關資訊可上全國教師在職進修資訊網查詢。如尚有疑義,請逕洽鄧鳳芝承辦人,電話為(02)77053288分機15,電子信箱為bilingualtech914@gmail.com
研習 教學組長 - 行政公告 | 2024-04-18 | 點閱數: 39
座談會相關資訊: 辦理時間:113年5月4日(星期六)上午10時至12時。 辦理地點:新北市三重區集美國民小學3樓演藝廳。 全程參與者,核發2小時研習時數證明,並於全國教師在職進修網核發2小時研習時數。 請各校務必主動轉知族語教師應出席本次會議,族語教師倘無法出席,請於113年4月24日(星期三)下午4時前上網填列請假表單(網址如下:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAI ... tpD9r8KRrRT0NQ/formRespon... 觀看完整文章